| 編號 |
課程名稱 |
課程簡介 |
授課講師 |
星期 |
| 1101 |
＊悠遊臺北大樹風情 |
探索臺北綠資源活古蹟百年大樹文史，瞭解臺北各地區百年大樹生態和自然環境、聚落發展、人樹相依的互動關係... |
吳智慶 |
四晚 |
1102
額滿 |
＊南港茶染藝術與茶文化 |
本課程理論與實務兼具，運用深入淺出的方式介紹染色與茶文化，認識大自然植物之樸實、素雅的特性... |
賴鳳琴 |
一晚 |
| 1103 |
南港茶染藝術與茶文化師資班 |
一、精進染布技法
二、加強教學表達能力
三、精進操作示範解說能力 |
賴鳳琴 |
二晚 |
| 1104 |
＊古道風情與茶山褒歌 |
走古道、玩古道，了解先人開拓艱辛，也帶給現代人前程的啟示... |
林 旺
林玉萍 |
五晚 |
| 1105 |
＊認識人一生的發展 |
在我們所接觸的人們，他們都有不同背景及性格，若能明白及暸解人的發展，將會幫助我們有效的與他們交往與互動... |
曹敏鷁 |
四晚 |
| 1106 |
浪漫法國文化與葡萄美酒 |
認識法國人文生活，了解美食與美酒文化的精隨，提升自我西式社交禮儀層面... |
齊紹仁 |
六早 |
| 1107 |
日本文化與日語歌唱 |
在學習日語的同時，也能唱出優雅旋律的日語歌曲，以及了解日本的歷史文化... |
簡介石 |
四晚 |
| 1108 |
★舊莊耆老口述歷史採訪工作坊 |
探尋舊莊人文資產，實地採訪耆老記錄口述歷史，協助社區居民理解舊莊人文歷史以探索未來發展可能性。 |
吳智慶 |
單週
二晚 |
| 1109 |
★舊莊人文歷史空間探查工作坊 |
探尋舊莊人文資產，實地探查記錄歷史人文空間，協助社區居民理解舊莊人文歷史以探索未來發展可能性。 |
吳智慶 |
雙週
二晚 |
| 1110 |
★南港茶鄉人文紀錄片工作坊 |
藉由影像及紀錄片拍攝呈現社區人文風采... |
王藝樺等 |
一晚 |
| 1111 |
★畚箕湖農村人文產業再造工作坊 |
針對社區產業困境，邀請在地社區組織夥伴，溝通當前的產業瓶頸，共同探索未來區域發展與產業再造的可能方向與願景... |
賴永聲等 |
四早 |
| 1112 |
＊南港茶鄉人文產業生活美學體驗 |
由南港地區茶鄉產業文化發展中體會茶鄉農村的生活美學，探尋南港茶鄉人文產業的發展歷程... |
專業師資 |
二午 |
| 1113 |
★東臺北健康城市策略社造行動工作坊 |
健康並不是一個單一清楚的目標，它是生理、心理及社會的安寧美好狀態，除了個人身心安適的維護外，還關注群體健康系統的平衡... |
專業師資 |
一午 |
| 1114 |
★青春臺灣紀錄片巡迴影展在南港工作坊 |
學習策劃推動影展活動，培養本土人文關懷，從社區工作入手，貼近推廣影像創作的核心，用不同的視點觸摸在地視覺藝術... |
王藝樺等 |
一晚 |
| 1115 |
★畚箕湖農村自導式地圖編印工作坊 |
推動南港畚箕湖社造，調查整理在地自然與人文環境知識，培養社造人才，連結志願行動網絡以促進社區產業發展... |
林士堅等 |
四午 |
| 1116 |
＊電影與我 |
以電影的四個面向「認知、情感、美學、批判性思考」為基礎，探討電影的本質、電影的藝術美、以及電影與社會的關係... |
王藝樺 |
三晚 |
| 1117 |
＊臺灣歌謠史 |
將臺灣歌謠文化歷史軌跡傳承後代，增進社會和諧生活... |
黃南海 |
六早 |
| 1118 |
歐洲旅遊漫談 |
「喜樂的心乃是良藥」追尋夢想，藝術長存！從巴比倫王的夢、古羅馬一探風景如畫的歐洲，瞭解文藝復興三傑的創作... |
陳京蘭 |
四晚 |
南港社區大學94年第2期的課程仍選擇七大核心知識領域：真愛、人文、社會、自然、健康家庭、社區營造以及首都臺北。每個領域皆遵循著學術，社團與生活藝能三種類別之課程發展，並藉著更新教學方法，讓大家能在經驗中、旅遊（校外）中、網路中、閱讀中、對話中學習以及標竿學習。我們相信學習是一個人面對快速變動的環境中，永遠不變的最佳策略！接著，我們將陸續介紹新課程，歡迎您加入我們的行列。